导读：正逢2022年职业教育活动周之际，为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和新修订的职业教育法，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于组织开展1+X 证书制度试点院校教师培训的通知》（教师司函〔2019〕43 号)等精神及要求，高质量开展“增材制造设备操作与维护”1+X职业技能等级证书试点工作，全面提升增材制造技术应用领域相关专业“双师型”队伍建设，培养大批增材制造技术高技术技能型师资人才，提高试点院校1+X制度试点与专业建设、确保证书的考评质量，国家增材制造创新中心、西安增材制造研究院有限公司联合中国职业技术教育学会增材制造技术研究院，根据试点工作需求，由佛山职业技术学院承办组织开展培训工作。

5月9日，增材制造技术专业骨干教师师资培训班暨“增材制造设备操作与维护”1+X职业技能等级认证考评员培训在三水创新创业中心开班，来自省内中、高职业院校机械设计与制造专业群专业带头人、骨干教师和一线教师和增材制造企业的学员们将进行为期12天的学习。

培训课上，佛山职业技术学院智能制造学院院长董俊华教授作了开班致辞，她指出，当今职业教育的三大关键词：变革、升级、迭代；变革—职业教育正处在百年未有之大变局，将实现纵向贯通、横向融通，离不开企业的培训和支持；升级—增材制造领域是未来高端制造的朝阳行业，与增材、减材、等材的相互融通，将为制造业强国赋能，助推“中国制造”向“中国智造”的发展；迭代—增材制造领域相关专业、课程、知识体系都需迭代，岗课赛证要相互融通，这些都离不开专业带头人、骨干教师和一线教师，因此培养我们高技术技能型教师，有利于知识体系和专业课程迭代。

佛山职业技术学院 智能制造学院 院长董俊华教授致辞

     广东银纳增材制造技术有限公司唐曙介绍增材制造产业和技术介绍后，培训班正式进入上课环节，本次培训包括理论课+实操的电吹风产品原型开发、Inspire结构优化设计、SLM工艺应用案例、西安国家增材研究院专家解读1+X政策，培训结束后将进行考题+实操方式培训成果考核。

广东银纳增材制造技术有限公司唐曙介绍增制造产业和技术

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     本次培训旨在培养大批增材制造技术高技术技能“双师型”师资人才，提高试点院校1+X制度试点与专业建设、确保证书的考评质量 ，深入贯彻落实推动“中国制造”向“中国创造”转变战略思想，响应“中国制造 2025”和“国家创新创业”的号召，促进智能制造特别是增材制造产业与学校专业深度融合，预祝各位学员学有所成。